Ce choix suggère que l'éducation publique sera un domaine clé pour le groupe de réflexion de M. Biden avant sa réélection en 2024, qui devrait dépendre de la vigueur de l'économie. Le poste ne nécessite pas de confirmation de la part du Sénat.
M. Jackson, qui quittera l'université Northwestern où il enseignait l'économie, l'éducation et la politique publique, est surtout connu pour ses recherches sur les facteurs qui attirent les bons enseignants dans certaines écoles, ainsi que pour d'autres données montrant que l'augmentation des dépenses scolaires accroît les salaires futurs des élèves.
Le taux de chômage aux États-Unis est de 3,5 % et l'économie a connu une croissance de 2,4 % au dernier trimestre, tandis que les prix à la consommation augmentent à un rythme annuel de 3,2 %.
Alors que l'administration Biden considère ces chiffres comme un signe positif d'une évolution vers une dynamique plus stable avec une croissance et une inflation plus faibles, les électeurs sont largement insatisfaits de la gestion de l'économie par Biden, ce qui crée un défi pour ses responsables de la politique économique.
M. Biden a affirmé que l'augmentation des investissements du gouvernement américain dans les programmes d'éducation de la petite enfance, comme l'enseignement préscolaire pour les enfants de trois et quatre ans, permettrait d'augmenter les salaires et de réduire la pauvreté, ce qui correspond à certaines des recherches menées par M. Jackson.
Mais les efforts du président pour augmenter considérablement ce financement n'ont pas réussi à obtenir un soutien suffisant au Congrès.
Le choix de Mme Jackson intervient également au moment où l'administration Biden réfléchit à la manière de relancer les performances éducatives en retard depuis la pandémie de COVID-19.
Les longues fermetures d'écoles publiques, le manque de personnel et d'autres problèmes survenus au cours de cette pandémie sont considérés comme ayant contribué à la forte baisse des résultats des enfants américains aux tests de lecture et de mathématiques depuis 2020.
Cecilia Rouse, l'économiste de l'université de Princeton qui a été présidente du CEA de M. Biden, a déclaré que le travail de M. Jackson serait essentiel compte tenu des plus grands défis économiques à long terme du pays, notamment le vieillissement de la main-d'œuvre, la baisse des taux de fécondité, le manque de services de garde d'enfants et la perte d'apprentissage.
"Au sortir de cette pandémie, l'une des principales conséquences auxquelles nous devrons faire face pendant un certain temps est la perte d'apprentissage", a-t-elle déclaré. Le choix de Mme Jackson "pourrait indiquer que l'administration cherche des moyens créatifs de remédier à ce qui pourrait être une énorme perte de capital humain pour ce pays pendant un certain temps". (Reportage de Trevor Hunnicutt ; Rédaction de Heather Timmons et Andrea Ricci)
