Les entreprises de technologie de l'éducation ont constaté une augmentation de l'adoption de leurs produits et services au cours de l'année écoulée, car de plus en plus de personnes ont opté pour l'apprentissage à distance dans le contexte de la pandémie.
Le directeur général et fondateur Manan Khurma a déclaré à Reuters que Cuemath, basée à Bengaluru, espérait boucler d'ici décembre un tour de table de série D d'au moins 100 millions de dollars, qui serait utilisé pour financer les plans de croissance, y compris l'acquisition d'autres plateformes.
"Nous avons des intérêts qui nous parviennent du monde entier", a-t-il déclaré, ajoutant que le processus commencerait dans environ trois mois.
Ce nouveau capital fait suite aux 40 millions de dollars levés par Cuemath en février dernier lors d'un tour de table de série C, qui comprenait des investissements de Lightstone Aspada et Alpha Wave Incubation, Sequoia Capital India, Manta Ray et CapitalG, le fonds de croissance indépendant d'Alphabet Inc.
Sur la base de sa trajectoire de croissance actuelle, Cuemath était en passe d'être valorisée à 1 milliard de dollars dans les 12-18 prochains mois, a déclaré Khurma, sans divulguer la valorisation actuelle de la société.
Cuemath, créée en 2013, a pour objectif d'avoir entre 500 000 et 1 million d'étudiants inscrits à sa plateforme de mathématiques et de codage dans 50 pays d'ici mars 2022. Aujourd'hui, elle a enseigné à 200 000 étudiants dans plus de 20 pays.
L'entreprise, dont les principaux marchés sont l'Inde et les États-Unis, se développe officiellement aux Émirats arabes unis, où 25 000 étudiants se sont inscrits lors d'un lancement en douceur au début de l'année.
Elle envisage également de s'implanter à Singapour, en Australie et en Nouvelle-Zélande, a déclaré M. Khurma.
